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1Z - Solicitar estímulos preferidos visibles

Área

Mandos (MA)

Objetivo

Cuando mostramos un estímulo preferido y lo colocamos en un lugar alejado pero visible, el alumno solicitará el estímulo preferido.

Materiales

Estímulos preferidos: comida, chuches, juguetes, libros, etc.

Secuencia

1

Antecedentes

Sitúese frente al alumno, muestre un estímulo preferido y colóquelo en un lugar alejado pero visible. Pregunte «¿Qué quieres?»
2

Respuestas

El alumno emite una respuesta correcta, incorrecta o no responde.
3

Consecuentes

Proporcione el estímulo preferido solo si la respuesta es correcta. Si la repuesta es incorrecta o no responde, incorpore ayudas.

Ayudas

Tipos de ayudas que podría utilizar, según el grado de autonomía e independencia del alumno, para alcanzar el objetivo:

  1. Física Total
  2. Física Parcial.
  3. Modelado Total
  4. Modelado Parcial
  5. Gestual
  6. Verbal Total
  7. Verbal Parcial
  8. Visual

* Desvanezca las ayudas en cuanto sea posible.

Estímulos

Otros estímulos antecedentes que podría utilizar para alcanzar el objetivo:

  1. Patatas
  2. Zumo
  3. “Gusanitos”
  4. Uvas
  5. Plastilina
  6. Cuento
  7. Juguetes sensoriales
  8. Etc.

 

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