Habilidades Pre – Requisitas (PR)

Cuando mostramos un estímulo y lo ocultamos, el alumno indica donde se encuentra.

• Recipientes iguales y opacos
• Estímulos preferidos

1. Realice el/los movimientos de manera mas lenta.
2. Realice el/los movimientos de manera mas lenta y señale el recipiente que contiene el estímulo preferido.
3. Realice el/los movimientos de manera mas lenta, señale el vaso que contiene el estímulo preferido y guíe parcial, o totalmente, la mano del alumno hasta el recipiente que contiene el estímulo preferido.

1. Dos recipientes y un movimiento lento.
2. Dos recipientes y un movimiento rápido.
3. Dos recipientes y un movimiento aún más rápido.
4. Dos recipientes y dos movimientos lentos.
5. Dos recipientes y dos movimientos rápidos.
6. Dos recipientes y dos movimientos aún más rápidos.
7. Dos recipientes y tres movimientos lentos.
8. Dos recipientes y tres movimientos rápidos.
9. Dos recipientes y tres movimientos aún más rápidos.
10. Etc.