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1W - Responder SÍ y NO apropiadamente

Área

Mandos (MA)

Objetivo

Cuando proporcionamos un estímulo preferido o uno no preferido, el alumno responde apropiadamente con un «Sí» o  un «No».

Materiales

Estímulos preferidos y no preferidos.

Secuencia

1

Antecedentes

Sitúese frente al alumno y ofrezca un estímulo. Diga «¿Quieres un ________ (estímulo preferido/estímulo no preferido)?»
2

Respuestas

El alumno emite una respuesta correcta, incorrecta o no responde.
3

Consecuentes

Proporcione el estímulo preferido y elogios si la respuesta es correcta. Si la repuesta es incorrecta o no responde, y se incorporan ayudas, elogie al alumno cuando consiga hacerlo correctamente con ayuda.

Ayudas

  1. Realice más lentamente el procedimiento.
  2. Diga «Sss» o «Nnn» apropiadamente para que el alumno pueda completar la respuesta.
  3. Diga «Sí» o «No» apropiadamente para que el alumno le imite.

Estímulos

Otros estímulos antecedentes que podría utilizar para alcanzar el objetivo:

  1. Patatas
  2. Zumo
  3. “Gusanitos”
  4. Uvas
  5. Un trozo de papel
  6. Un lapicero
  7. Un trozo de tela
  8. Etc.

 

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