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5B - Responder a cuestiones sobre características

Área

Intraverbal (IN)

Objetivo

Cuando preguntamos sobre una característica, el alumno responde apropiadamente.

Materiales

No se necesitan materiales.

Secuencia

1

Antecedentes

Diga «Dime algo que tiene/es _________ (una característica física)».
2

Respuestas

El alumno emite una respuesta correcta, incorrecta o no responde.
3

Consecuentes

Proporcione un estímulo preferido solo si la respuesta es correcta. Si la repuesta es incorrecta o no responde, incorpore ayudas.

Ayudas

Tipos de ayudas que podría utilizar, según el grado de autonomía e independencia del alumno, para alcanzar el objetivo:

  1. Física Total
  2. Física Parcial.
  3. Modelado Total
  4. Modelado Parcial
  5. Gestual
  6. Verbal Total
  7. Verbal Parcial
  8. Visual

* Desvanezca las ayudas en cuanto sea posible.

Estímulos

Estímulos antecedentes que podría utilizar para alcanzar el objetivo:

  1. Redondo
  2. Triangular
  3. Rayas
  4. Suave
  5. Mojado
  6. Oscuro
  7. Blando
  8. Pesado
  9. Transparente
  10. Etc.
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