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2A - Nombrar personajes de dibujos animados

Área

Tactos (TA)

Objetivo

Cuando mostramos una imagen de un personaje de dibujos animados, el alumno lo nombra.

Materiales

Imágenes de personajes de dibujos animados.

Secuencia

1

Antecedentes

Muestre al alumno una imagen de un personaje de dibujos animados y diga «¿qué es esto?»
2

Respuestas

El alumno emite una respuesta correcta, incorrecta o no responde.
3

Consecuentes

Proporcione un estímulo preferido solo si la respuesta es correcta. Si la repuesta es incorrecta o no responde, incorpore ayudas.

Ayudas

Tipos de ayudas que podría utilizar, según el grado de autonomía e independencia del alumno, para alcanzar el objetivo:

  1. Física Total
  2. Física Parcial.
  3. Modelado Total
  4. Modelado Parcial
  5. Gestual
  6. Verbal Total
  7. Verbal Parcial
  8. Visual

* Desvanezca las ayudas en cuanto sea posible.

Estímulos

Estímulos antecedentes que podría utilizar para alcanzar el objetivo:

  1. Mickey Mouse
  2. Pato Donald
  3. Pantera Rosa
  4. Goku
  5. Pluto
  6. Goofy
  7. Dumbo
  8. Bob Esponja
  9. Peppa Pig
  10. Etc.
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