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2A - Nombrar partes de una casa

Área

Tactos (TA)

Objetivo

Cuando mostramos una imagen de una parte de una casa, el alumno la nombra.

Materiales

Imágenes de partes de una casa.

Secuencia

1

Antecedentes

Muestre al alumno una imagen de una parte de una casa y diga «¿qué es esto?»
2

Respuestas

El alumno emite una respuesta correcta, incorrecta o no responde.
3

Consecuentes

Proporcione un estímulo preferido solo si la respuesta es correcta. Si la repuesta es incorrecta o no responde, incorpore ayudas.

Ayudas

Tipos de ayudas que podría utilizar, según el grado de autonomía e independencia del alumno, para alcanzar el objetivo:

  1. Física Total
  2. Física Parcial.
  3. Modelado Total
  4. Modelado Parcial
  5. Gestual
  6. Verbal Total
  7. Verbal Parcial
  8. Visual

* Desvanezca las ayudas en cuanto sea posible.

Estímulos

Estímulos antecedentes que podría utilizar para alcanzar el objetivo:

  1. Dormitorio
  2. Cocina
  3. Salón
  4. Baño
  5. Garaje
  6. Terraza
  7. Lavadero
  8. Trastero
  9. Etc.
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