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1Q - Imitar palabras

Área

Ecoicas (EC)

Objetivo

Cuando articulamos una palabra, el alumno la imita.

Materiales

No se necesitan materiales.

Secuencia

1

Antecedentes

Sitúese frente al alumno y diga una palabra.
2

Respuestas

El alumno emite una respuesta correcta, incorrecta o no responde.
3

Consecuentes

Proporcione un estímulo preferido solo si la respuesta es correcta. Si la repuesta es incorrecta o no responde, incorpore ayudas.

Ayudas

Tipos de ayudas que podría utilizar, según el grado de autonomía e independencia del alumno, para alcanzar el objetivo:

  1. Física Total
  2. Física Parcial.
  3. Modelado Total
  4. Modelado Parcial
  5. Gestual
  6. Verbal Total
  7. Verbal Parcial
  8. Visual

* Desvanezca las ayudas en cuanto sea posible.

Estímulos

Estímulos antecedentes que podría utilizar para alcanzar el objetivo:

  1. /papá/
  2. /mamá/
  3. /bibi/
  4. /pato/
  5. /sapo/
  6. /rojo/
  7. /vaso/
  8. /luna/
  9. /pelota/
  10. Etc.
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