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1M - Imitar dibujos sencillos

Área

Habilidades Pre – Requisitas (PR)

Objetivo

Cuando realizamos un dibujo sencillo, el alumno lo imita.

Materiales

Papel, lápices, ceras, rotuladores, témperas,  pinceles, etc.

Secuencia

1

Antecedentes

Sitúese frente al alumno y diga «haz esto» mientras realiza un dibujo sencillo.
2

Respuestas

El alumno emite una respuesta correcta, incorrecta o no responde.
3

Consecuentes

Proporcione un estímulo preferido solo si la respuesta es correcta. Si la repuesta es incorrecta o no responde, incorpore ayudas.

Ayudas

Tipos de ayudas que podría utilizar, según el grado de autonomía e independencia del alumno, para alcanzar el objetivo:

  1. Física Total
  2. Física Parcial.
  3. Modelado Total
  4. Modelado Parcial
  5. Gestual
  6. Verbal Total
  7. Verbal Parcial
  8. Visual

* Desvanezca las ayudas en cuanto sea posible.

Estímulos

Otros estímulos antecedentes que podría utilizar para alcanzar el objetivo:

  1. Sol
  2. Casa
  3. Coche
  4. Mano
  5. Árbol
  6. Cabeza con ojos, nariz y boca
  7. Perro
  8. Flor
  9. Etc.

 

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Contacto

  • (+34) 644 341 552
  • info@eurekapsicologia.com
  • Árbol de la seda. Local 3. 04007 Almería (ES)