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ES22 - Etiquetar funciones del cuerpo

Área

Escucha (ES)

Objetivo

Cuando indicamos una función del corporal, el alumno señala la parte del cuerpo correspondiente.

Materiales

Ninguno.

Secuencia

1

Antecedentes

Diga «señala la parte del cuerpo que _________ (función)».
2

Respuestas

El alumno emite una respuesta correcta, incorrecta o no responde.
3

Consecuentes

Proporcione un estímulo preferido solo si la respuesta es correcta. Si la repuesta es incorrecta o no responde, incorpore ayudas.

Ayudas

Tipos de ayudas que podría utilizar, según el grado de autonomía e independencia del alumno, para alcanzar el objetivo:

  1. Física Total
  2. Física Parcial.
  3. Modelado Total
  4. Modelado Parcial
  5. Gestual
  6. Verbal Total
  7. Verbal Parcial
  8. Visual

* Desvanezca las ayudas en cuanto sea posible.

Estímulos

Estímulos antecedentes que podría utilizar para alcanzar el objetivo:

  1. Ve
  2. Escucha
  3. Toca
  4. Camina
  5. Agarra
  6. Toca
  7. Mastica
  8. Lanza
  9. Patea
  10. Etc.

 

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