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ES16 - Etiquetar acciones

Área

Escucha (ES)

Objetivo

Cuando mostramos un conjunto de imágenes de acciones, el alumno señala la imagen que indicamos.

Materiales

Imágenes de acciones.

Secuencia

1

Antecedentes

Sitúe un conjunto de 3 a 10 imágenes de acciones frente al alumno y diga «señala _________».
2

Respuestas

El alumno emite una respuesta correcta, incorrecta o no responde.
3

Consecuentes

Proporcione un estímulo preferido solo si la respuesta es correcta. Si la repuesta es incorrecta o no responde, incorpore ayudas.

Ayudas

Tipos de ayudas que podría utilizar, según el grado de autonomía e independencia del alumno, para alcanzar el objetivo:

  1. Física Total
  2. Física Parcial.
  3. Modelado Total
  4. Modelado Parcial
  5. Gestual
  6. Verbal Total
  7. Verbal Parcial
  8. Visual

* Desvanezca las ayudas en cuanto sea posible.

Estímulos

Estímulos antecedentes que podría utilizar para alcanzar el objetivo:

  1. Correr
  2. Saltar
  3. Leer
  4. Escribir
  5. Conducir
  6. Jugar
  7. Lavar
  8. Comprar
  9. Barrer
  10. Etc.

 

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